Nurhayati, S.Pd lahir di Bima, 24 Juli 1980. Sebagai seorang pendidik, ia dikenal sebagai sosok yang tenang, disiplin, dan penuh semangat pengabdian. Sejak sekolah ini pertama kali dibangun, ia telah mengabdikan dirinya sebagai guru hingga akhirnya pada tahun 2026 dipercaya memimpin *SMP Negeri 4 BOLO* sebagai Kepala Sekolah. Perjalanan panjangnya di dunia pendidikan menjadi cermin ketekunan, cinta pada profesi, dan dedikasi untuk memajukan generasi di tanah kelahirannya.
Masa kecil Nurhayati tumbuh di Desa Tambe, RT.04 RW.02. Ia merupakan putri dari pasangan Ibu Mujnah dan Bapak Usman. Nilai kejujuran, kerja keras, dan kesederhanaan yang ditanamkan orang tuanya menjadi fondasi kuat dalam pembentukan karakternya. Pendidikan dasar ia tempuh di *SD Inpres Tambe*, kemudian melanjutkan ke *SMP Negeri 1 BOLO* dan *SMA Negeri 1 BOLO*. Semangat belajarnya mengantarkannya melanjutkan pendidikan tinggi di *IKIP MATARAM* dan meraih gelar *S.Pd*. Jejak pendidikan ini menjadi bekal penting baginya untuk kembali mengabdi di lingkungan tempat ia dibesarkan.
Tahun *2004* menjadi titik awal pengabdian Nurhayati sebagai seorang guru. Sekolah pertama dan satu-satunya tempat ia bertugas hingga kini adalah *SMP Negeri 4 BOLO*. Sejak awal, ia mengampu mata pelajaran *IPA* dan dipercaya juga menjadi *Kepala Laboratorium*. Menjadi bagian dari guru yang mengajar sejak sekolah ini dibangun adalah kebanggaan tersendiri baginya. Pengalaman langsung merintis, menata kelas, dan mengembangkan pembelajaran dari nol membentuk dirinya menjadi guru yang tangguh dan adaptif terhadap perubahan.
Selama lebih dari dua dekade mengajar, Nurhayati terus meningkatkan kapasitas dirinya. Ia beberapa kali mengikuti *diklat* untuk memperkaya kompetensi pedagogik dan manajerial. Ketekunan, integritas, dan semangat belajar tanpa henti mengantarkannya mengikuti proses *seleksi BCKS* atau Bakal Calon Kepala Sekolah. Melalui proses seleksi yang ketat tersebut, pada tahun *2026* ia resmi diangkat menjadi *Kepala SMP Negeri 4 BOLO*. Kepercayaan ini bukan sekadar jabatan, melainkan amanah besar untuk melanjutkan dan memajukan sekolah yang telah menjadi rumah keduanya.
Sebagai Kepala Sekolah, Nurhayati membawa semangat kepemimpinan yang humanis dan kolaboratif. Ia meyakini bahwa sekolah yang maju berawal dari lingkungan belajar yang baik. Fokus utamanya adalah membangun budaya kerja positif, memperkuat kekompakan guru dan tenaga kependidikan, serta memastikan setiap proses pembelajaran berjalan dengan cinta dan tanggung jawab. Karena memulai karier dari guru mata pelajaran dan pengelola laboratorium, ia sangat memahami pentingnya sarana pendukung pembelajaran dan pengembangan kompetensi guru di lapangan.
Di balik ketegasannya dalam memimpin, Nurhayati adalah sosok yang dekat dengan guru dan siswa. Prinsip hidup yang selalu ia pegang adalah *“Lakukan dengan Cinta Jalani dengan Bijak”*. Motto ini menjadi pedoman dalam setiap keputusan dan tindakan. Baginya, pendidikan bukan hanya soal transfer ilmu, tetapi juga tentang menanamkan nilai, membentuk karakter, dan memberi teladan. Ia percaya, ketika seorang guru mengajar dengan hati, maka murid akan belajar dengan semangat.
Perjalanan Nurhayati adalah bukti bahwa pengabdian yang konsisten akan membuka jalan kepercayaan. Berangkat dari seorang guru IPA yang setia di satu sekolah, hingga dipercaya memimpin institusi tempat ia mengabdi. Ia tidak pernah berpindah tempat tugas, karena baginya SMPN 4 BOLO adalah bagian dari sejarah hidup dan perjuangannya.
Menatap ke depan, Nurhayati memiliki harapan besar untuk sekolah yang dipimpinnya. *“Menciptakan lingkungan belajar yang baik akan membentuk pribadi siswa yang cerdas, berintegritas,”* ujarnya. Ia berharap seluruh guru dan tenaga kependidikan terus semangat belajar, berinovasi, dan menjadi teladan. Untuk peserta didik, ia berpesan agar selalu disiplin, menghargai proses, dan menjadikan sekolah sebagai rumah kedua untuk bertumbuh.
Bagi orang tua dan masyarakat, Nurhayati mengajak untuk bersama-sama bersinergi membangun pendidikan. Karena menurutnya, kemajuan sekolah tidak bisa berjalan sendiri. Dengan semangat kebersamaan dan cinta pada dunia pendidikan, SMP Negeri 4 BOLO di bawah kepemimpinannya diharapkan menjadi sekolah yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga kuat dalam karakter dan kepedulian sosial.
